Ir al contenido principal

EVALÚA TIC: RockaReliQuiz

Los recursos que aportan los videojuegos pueden ser adoptados por todas las asignaturas, y Religión no iba a ser menos. GamificandoBits ha tenido la suerte de lidiar mano a mano en esto de la educación con David Martínez que además de ser profesor de Religión, Ética, Filosofía, Latín y un largo etc,  También es  guitarrista y la  voz de varios grupos de rock, entre ellos  el de Kénosis, grupo de rock cristiano que avanza con fuerza en su mundillo. En este programa David junto a Kénosis nos presenta algunas de sus canciones:




Buscando la forma de atender a la diversidad y personalizar un poco más  el aprendizaje David propone en los exámenes de Religión dos apartados:

Apartado A: Vale 5 puntos, y en forma de cuestionario se muestran 10 preguntas tipo test con tres alternativas. Este apartado solo exige reconocimiento de ideas básicas, algo muy sencillo de cumplir  y que simplemente escuchando y participando en  las clases y utilizando el sentido común asegura el aprobado.

Apartado B: Vale 5 puntos, y en forma de preguntas a desarrollar se exige recuerdo, análisis y reflexión. Este apartado permite ir más allá a los que se exigen más. Pero también invita a todos a superarse y aumentar el resultado en la prueba.

GamificandoBits entra a participar  en el apartado A. Para que "NADIE"  absolutamente nadie se olvide de esas ideas importantes del temario y pueda asegurarse superar el Apartado A, esas preguntas se han adaptado a un Quiz interactivo que añade música de Kénosis y en la que un rockero montado en una nube debe disparar notas a las respuestas. Si se acierta se pasa a la siguiente pregunta y si no se acierta las notas rebotan y se vuelve a reiniciar el Quiz. Las notas se disparan al cliquear sobre el rockero. El Quiz está  hecho para ordenadores y tablet. Para utilizarlo con el teléfono solo hay que activar en el menú del navegador "versión para ordenador".





Aquí tenéis todo el temario en los distintos cursos en formato de Quiz dinámico:


1ºESO


RockaReliQuiz 1º E.S.O: www.aventurasdeaprendizaje.es/reli1  



2ºESO


RockaReliQuiz 2º E.S.O: www.aventurasdeaprendizaje.es/reli2 




3ºESO


RockaReliQuiz 3º E.S.O: www.aventurasdeaprendizaje.es/reli3 


  

4ºESO


RockaReliQuiz 4º E.S.O: www.aventurasdeaprendizaje.es/reli4 





Comentarios

  1. Los videojuegos tienen multiples usos, no solo el de entretenernos y si no se abusa de ellos pueden ser un gran apoyo.
    Por ejemplo yo aprendí ingles gracias a los videojuegos.
    Saludos

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Reto online: Virus 1-Sumas y restas-

Sí, parecía ficción, pero es realidad, un virus está cambiando nuestras vidas y eso es así. Habrá un antes y un después de esto, y espero que la lección nos sirva. Lo cierto es que en el ámbito educativo debemos buscar fórmulas, y cada uno se va sacando las castañas del fuego como puede,  a base de ingenio y muchas horas de navegación. y los que están en ello ya me entienden. Intentando no complicar las cosas, Victoria tutora de 3º de primaria,me ha propuesto que hiciéramos algo juntos y aquí está la propuesta. Se trata de repasar las operaciones básicas de forma lo más atractiva posible, que implique trabajo de lápiz y papel (sin impresora, si puede ser), con algún videojuego, alguna historia que le dé sentido y finalmente que esté acompañado  de una práctica lección sobre el coronovirus. Basándome en mi propia obra (Matemáticas distraídas 3 y 4 de la Editorial Icce) he pensado en desarrollar esta mini aventura. Que trataría de abarcar, en principio, tres retos: Re...

Plutón y las Inteligencias Múltiples

             Plutón ya hace tiempo que no es un planeta, pero en su momento lo fue. Cuando en 2006 la Unión Astronómica Internacional (IAU) creó una nueva definición para los planetas, Plutón dejó de ajustarse a esos nuevos criterios y fue destronado de su título planetario. Pero por mucho debate que haya al respecto, lo cierto es que Plutón existe, ahí está, siendo otra cosa, planeta enano o lo que quieran inventarse, pulula al albedrío que dictaminan las fuerzas del universo que le corresponden por el mero hecho de existir y ocupar su sitio.        La teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner quizá le pase lo mismo que a Plutón, ningún estudio neurocientífico ha demostrado la validez de la hipótesis de la teoría de Gardner (Bueno, 2019) y es cierto que hay un debate muy intenso y fuertes argumentos científicos acerca de si cumple criterios o no para poder etiquetarse como “inteligencia” cada una de las inteligencias pr...

Contra el sedentarismo cognitivo: El centinela

    Se podría debatir si esto de que "los nativos digitales, son la primera generación con menor coeficiente intelectual que sus padres" es más o menos cierto, pero la verdad es que todos los que andamos metidos en esto de la educación somos conscientes de que la tecnología no se está introduciendo dentro de las aulas con la prudencia ni el tacto que se debiera. Y fuera de las aulas lo mismo, así que las horas que los alumnos utilizan las pantallas diariamente desbordan cualquier recomendación. No solo estamos hablando de  la cantidad, sino también de la calidad de su uso, sobre todo con  la llegada de las Inteligencias Artificiales.  Eso es fácilmente comprobable en las aulas, solo tienes que proponerles cualquier cosa  para que te pidan, aunque tú sabes que son capaces de realizar correctamente la propuesta demandada, la ayuda de internet o de una aplicación para realizar la actividad. Cuando buscamos en nuestra memoria y nos encontramos en u...