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Words&Bits: De complejo a incomplejo (Unidades de Medida)

En la aventura de Aprendizaje "Medidas Piratas" se unen varios elementos para ambientar una aventura con  el propósito de  aprender las unidades de medida, su transformación y manejo. En la tercera aventura este videojuego acompaña a otros recursos que se apoyan y enriquecen conjuntamente para pretender cumplir el reto  de convertir algo árido en algo divertido. Aunque se recomiendo utilizar toda la fórmula  también se puede utilizar para jugar aisladamente compañado de una ficha. Aquí puedes ver el vídeo:



Para jugar puedes utilizar tanto el teclado (teclas de dirección + space para disparar) o las teclas virtuales utilizando el ratón.



Conseguir ficha: Aquí
Jugar al juego online: Aquí



Entradas recientes

VIDEOJUEGOS CURRICULARES & WORDs&BITs: Pasar de una unidad a otra

Este es un juego que forma parte de un proyecto más global  denominado "Medidas Piratas"  pero que puede utilizarse independientemente del proyecto. Simplemente para repasar las conversiones entre  unidades de medida con o sin decimales. Si se necesita se puede acompañar de una ficha para realizar las comparaciones. Así que puede entrar dentro de la etiqueta Videojuego Curricular y/o WORDs&BITs si se utiliza la ficha al mismo tiempo que el juego.



Ir al juego: Aquí

 La ficha puede utilizarse al trabajar en parejas. Un alumno controla al pirata mientras el otro realiza las transformaciones de unidades de medida.

Ir a ficha: Aquí

UNIDADES DE MEDIDA: MEDIDASHIP

MedidaShip intenta abordar los pasos que hay que seguir para aprender las unidades de medida. Tiene varios objetivos y por lo tanto varios juegos. Además me gustaría repensar cómo podría utilizar estos juegos para ejemplificar una gamificación y/o aprendizaje cooperativo y/o Micro Flip Teaching o ¡TODO JUNTO! pero como esto me va a llevar bastante tiempo voy a utilizar esta entrada para ir presentando las partes . Y cuando lo tenga todo,  redefiniré la entrada para presentar una propuesta bien estructurada.  Este es el primer juego que he terminado, se trata de ordenar de mayor a menor las unidades de medida (longitud, masa y capacidad) cliqueando sobre los barcos que llevan sus abreviaturas. Para que veáis cómo se juega aquí tenéis el vídeo:




Se puede jugar en ordenador y táblet y si tienes buena vista, también en móvil, pero para ello debes poner tu teléfono en "versión para ordenadores". Así:





Enlace juego: Aquí
No presento ninguna ficha porque el formato de éstas van a de…

ABJ & MICRO FLIP TEACHING: BubbleVerbs

Como decía una maestra de inglés, los verbos irregulares deben trabajarse muchas veces durante varios cursos así que buscar formas distintas de trabajarlos se convierte, sin remedio,  en algo obligado.  Se me ha ocurrido esta propuesta, que podría entrar dentro del modelo didáctico de  Micro Flip Teaching  (que luego desarrollaré)  pero cada uno la puede utilizar como mejor considere.

PROPUESTA:
El eje central de la propuesta es el videojuego curricular  BubbleVerbs.  Es un pequeño juego interactivo en el que un pájaro debe tocar unas burbujas (bubbles) que contienen los distintos tiempos verbales (present, past, participle, traducción). El jugador debe  contactar con las burbujas  siguiendo el orden que marcan las tablas de verbos irregulares. Se juega con las teclas de dirección o cliqueando sobre unos botones que aparecen entre los nidos (tablet).

El orden aconsejado de los elementos de la propuesta es la siguiente, aunque cada uno puede utilizar las partes y el orden que conside…

EVALÚA TIC: RockaReliQuiz

Los recursos que aportan los videojuegos pueden ser adoptados por todas las asignaturas, y Religión no iba a ser menos. GamificandoBits ha tenido la suerte de lidiar mano a mano en esto de la educación con David Martínez que además de ser profesor de Religión, Ética, Filosofía, Latín y un largo etc.  También es  guitarrista y la  voz de varios grupos de rock, entre ellos  el de Kénosis, grupo de rock cristiano que avanza con fuerza en su mundillo. En este programa David junto a Kénosis nos presenta algunas de sus canciones:




Buscando la forma de atender a la diversidad y personalizar un poco más  el aprendizaje David propone en los exámenes de Religión dos apartados:

Apartado A: Vale5 puntos, y en forma de cuestionario se muestran 10 preguntas tipo test con tres alternativas. Este apartado solo exige reconocimiento de ideas básicas, algo muy sencillo de cumplir  y que simplemente escuchando y participando en  las clases y utilizando el sentido común asegura el aprobado.

Apartado B: Val…

APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO (ABJ) y GAMIFICACIÓN

#gamificamooc en INTEF
Gamificandobits busca la forma de hacer más entretenido el aprendizaje utilizando y combinando elementos relacionados con el juego por eso el nombre de gamificación. Pero también se ha forzado el  acople del término bits que  hace referencia al uso de la tecnología y el videojuego en ese apartado. Así que Gamificación y Bits se unen no solo  para crear una palabra sino para referirse a un entorno de aprendizaje.

Me gustaría clarificar un poco ese entorno para que no hubiera confusiones. La Gamificación  no es jugar a un videojuego en clase, tampoco lo es jugar a un videojuego educativo o juego cuyo objetivo sea aprender un material curricular.

Cuando jugamos para aprender algo estamos ante el ABJ o aprendizaje basado en el juego, que a veces se traduce como "Serious Games".  En ABJ y/o "Serious Games" el aprendizaje es el objetivo y la diversión se aparta, aunque sea un poco. Todos los videojuegos que hay en este blog forman parte del ABJ.

La…

EVALÚA TIC: Matemáticas nivel 1

EVALÚA TIC es una categoría o etiqueta que voy a utilizar en el blog para agrupar aquellos trabajos  que consisten en transformar un examen en un videojuego. Así, después de estudiar y trabajar todos los objetivos de una unidad/temario se juega para valorar el aprendizaje,  obteniéndose una valoración curricular como si de un examen se tratase. Esto es, enumerar los objetivos superados y  no superados. 
En este ejemplo se recogido los 12 objetivos básicos del currículum de 1º y los he reconvertido en un vídeojuego. Son 12 rooms que el alumno va pasando y al final del juego se muestra a modo de evaluación final (valoración del examen) qué objetivos ha superado y cuáles no. Es un videojuego, que aunque se centre en objetivos de 1º,  puede utilizar toda primaria. Ha sido un trabajo dificultoso que sin el trabajo y las orientaciónes de Dávid López (experto programador en Game Maker studio) hubiera resultado imposible. Gracias David por tu aportación. Debajo de los vídeos, al final, tenéi…