Videojuegos curriculares: La división

Siguiendo con los videojuegos curriculares os traigo el clásico rompebloques, con la diferencia que para conseguir más puntos además de romper bloques debemos resolver divisiones con corrección. Cuando golpeamos con la pelota el octógono que contiene en su interior dos interrogantes "¿?" , aparecerán dos botones: un botón en forma de "correcto" a la izquierda y un botón de "incorrecto" a la derecha. Si las divisiones están todas bien, lanza la pala sobre el botón correcto, y y si no lo están sobre el botón de "incorrecto". De esta forma podemos conseguir muchos puntos ¿Cuántos? pues hasta el infinito ¿no?

Para repasar se puede hacer la ficha:

bajarse la ficha en pdf: Aquí

Juego html5 formato ordenador o tablet: Aquí

Juego html5 formato móvil: Aquí

Recuerda que en www.aventurasdeaprendizaje.es podrás encontrar más material didáctico gratuito y descargable.

Espero que te haya sido útil, si me quieres invitar a un café e invertir en ideas, genial:

Comentarios

Entradas populares de este blog

Videojuegos curriculares: Tablas de multiplicar

Es cierto que aprender las tablas de multiplicar, exige repetición; pero también lo es que ayudarse de estrategias, como pueda ser utilizar la propiedad conmutativa de la multiplicación, facilita enormemente el proceso. Siguiendo el objetivo del Blog de gamificar objetivos curriculares propongo este videojuego: Para que el alumno practique y se entrene antes de enfrentarse al videojuego puedes utilizar las siguientes fichas: Fichas en formato pdf: Aquí Puedes jugar en los siguientes enlaces: En html 5 para ordenador y tablet: Aquí En html 5 versión fácil para móviles: Aquí Si prefieres un proyecto completo en versión pirata aquí lo tienes... Consiste en un cadernillo gamificado Unas cartas Un videojuego Echa un vistazo a la web del proyecto donde te explica cada una de estas partes y bajarte gratuitamente las plantillas del proyecto: www.aventurasdeaprendiaje.es/tablasdemultiplicar

Reto online: Virus 1-Sumas y restas-

Sí, parecía ficción, pero es realidad, un virus está cambiando nuestras vidas y eso es así. Habrá un antes y un después de esto, y espero que la lección nos sirva. Lo cierto es que en el ámbito educativo debemos buscar fórmulas, y cada uno se va sacando las castañas del fuego como puede, a base de ingenio y muchas horas de navegación. y los que están en ello ya me entienden. Intentando no complicar las cosas, Victoria tutora de 3º de primaria,me ha propuesto que hiciéramos algo juntos y aquí está la propuesta. Se trata de repasar las operaciones básicas de forma lo más atractiva posible, que implique trabajo de lápiz y papel (sin impresora, si puede ser), con algún videojuego, alguna historia que le dé sentido y finalmente que esté acompañado de una práctica lección sobre el coronovirus. Basándome en mi propia obra (Matemáticas distraídas 3 y 4 de la Editorial Icce) he pensado en desarrollar esta mini aventura. Que trataría de abarcar, en principio, tres retos: Reto 1. Sum

AVENTURAS DE APRENDIZAJE: MEDIDAS PIRATAS

Enlace presentación Hay muchos términos que andan ahora recordándonos que hay otras visiones posibles dentro del aula : ABJ, Gamificación, Grupos Cooperativos, Videojuegos, MicroFlipTeaching, Realidad virtual, etc. En este blog he estado jugando con piezas, viendo cómo se podría unir videojuego y currículum, videojuego y MicroFlip Teaching, etc. Intentando ir más allá he buscado la forma de integrarlo todo, unir esas piezas en algo más complejo para hacerlo mejor. De esta forma, al integrar todas las piezas configuramos lo que podría llamarse una "aventura de aprendizaje". Enmarcando la aventura dentro de un contexto curricular: Unidades de Medida. Es éste un tema que a partir de tercero de primaria es recurrente en esta etapa y a veces volver a enfrentarse a esta temática de la misma forma como siempre lo convierte en una experiencia cansina y aburrida. En las últimas tres entradas al blog he presentado tres videojuegos con sus respectivas fichas, pa

Visitas

Buscar este blog